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Ingegneria del Software mod. A
Corso di Laurea in Informatica
Università di Padova, a.a. 2013/14

Docente: Tullio Vardanega

(Ultimo aggiornamento: 08 gennaio 2014 ore 19:35)
[(1) elenco studenti interessati alla formazione gruppi di progetto
(2) documento collaborativo per la formazioni dei gruppi]
[pubblicato esito I convocazione RR]

Presentazione del corso

Obiettivi

Il corso opera in regime di stretta integrazione con il corso Ingegneria del Software mod. B, che ha luogo nel trimestre seguente. Congiuntamente, i due moduli intendono fornire allo studente gli strumenti metodologici per e l'opportunità di intraprendere un impegnativo progetto software didattico da svolgersi in gruppo e secondo canoni rigorosi di conduzione e di relazione cliente-fornitore.

Il modulo A del corso si propone di fornire allo studente strumenti intellettuali per comprendere e sistematizzare l'insieme di conoscenze comprese nella disciplina dell'Ingegneria del Software. A tal fine, il corso illustra ciascuna delle aree di conoscenza rilevanti nell'ambito, correlandovi le regole metologiche che gli studenti dovranno seguire nello svolgimento del progetto didattico, la cui realizzazione effettiva avverrà prevalentemente nel modulo B.

Entro il primo terzo del modulo A il docente pubblicherà alcuni capitolati d'appalto per la realizzazione di specifici prodotti informatici. A seguito di ciò, gli studenti saranno chiamati a costituire gruppi di progetto, secondo regole fissate dal docente e rese note con congruo anticipo, per partecipare alla gara d'appalto relativa al capitolato che il gruppo avrà scelto in base a criteri di fattibilità e interesse.

Nel corso del modulo A ogni gruppo dovrà predisporre un'offerta tecnico-economica da presentare al docente in occasione della Revisione dei Requisiti. L'accettazione dell'offerta comporterà il superamento di tale revisione e l'obbligo da parte del gruppo di fornire il prodotto pattuito nei tempi pattuiti.

La conduzione del progetto didattico verrà accompagnata da specifiche revisioni di progresso che seguono la logica adottata in rilevanti standard internazionali.

L'insieme dei due moduli "pesa" per complessivi 13 CFU, ripartiti nel modo seguente: 6 di lezioni frontali per il modulo A; 3 di lezioni frontali per il modulo B; 4 dedicati allo svolgimento del progetto, che dunque comporterà un impegno individuale di circa 100 ore produttive.

L'accettazione da parte del docente del prodotto software sviluppato nel progetto soddisferà una delle due condizione necessarie al superamento dell'esame di Ingegneria del Software. L'altra condizione comporta il superamento di una prova scritta individuale. La valutazione numerica assegnata in sede di accettazione varrà 60% del voto complessivo. Il rimanente 40% verrà determinato dalla valutazione della prova scritta.

Propedeuticità obbligatorie strette

Programmazione a Oggetti, Basi di Dati.

Note esplicative: Il mancato soddisfacimento della propedeuticità Programmazione a Oggetti (o Programmazione 2 del V/O) impedisce tassativamente la partecipazione degli studenti alla prova scritta individuale di IS, il cui superamento è obbligatorio per il superamento dell'esame.
Possono però partecipare alle attività di progetto gli studenti che, senza aver superato l'esame di Programmazione a Oggetti (o Programmazione 2), ne hanno superato una prova scritta.

Il mancato soddisfacimento di tali propedeuticità non consentirà l'ammissione alla Revisione dei Requisiti e conseguentemente lo svolgimento del progetto che è parte integrante dell'esame di profitto del corso.

Materiale didattico

Il materiale didattico presentato durante le lezioni sarà progressivamente pubblicato, in formato elettronico, tramite collegamento alla lezione corrispondente.

Il principale testo di riferimento bibliografico di supporto al corso è il seguente:

  1. Guide to the Software Engineering Body of Knowledge
    IEEE Computer Society. Software Engineering Coordinating Committee
    (Le aree di conoscenza corrispondenti agli argomenti trattati a lezione sono riferite nel calendario delle lezioni)

Sono inoltre consigliati i seguenti testi:

Calendario delle lezioni

Settimana

Data

Lezione

Docente

Contenuto

Tipo

SWEBOK

1
1 ottobre
1
Vardanega Premesse al corso
Per approfondire #1: No Silver Bullet. Essence and Accidents of Software Engineering
Per approfondire #2: IEEE Code of Ethics
L

2 ottobre

2

Vardanega

Processi software
Per approfondire #3: Origine, formazione ed evoluzione degli standard di processo
Per approfondire #4: Lo standard ISO/IEC 12207:1995
Per approfondire #5: Lo standard ISO/IEC 12207:2008

L

§9

3 ottobre

3

Vardanega

L

3
14 ottobre
4
Vardanega

Il ciclo di vita del software
Per approfondire #6: Il modello a spirale
Per approfondire #7: Le schede SEMAT (1, 2)

L
15 ottobre

5

Vardanega

Gestione di progetto
Per approfondire #8: Rapporto dello Standish Group sul Progetto CHAOS
Per approfondire #9: Barry W. Bohem su 40 anni di modelli di stima dei costi software
Per approfondire #10: Gestione delle persone
Per approfondire #11: Diagrammi Gantt e PERT
Per approfondire #12: Modello di descrizione di Work Package

L

§8

16 ottobre 6
Vardanega

Gestione di progetto (parte 2)

L
4
21 ottobre E1 Cardin
UML
Introduzione
Diagrammi dei casi d'uso
E

22 ottobre

7
Vardanega

Amministrazione di progetto
Per approfondire #13: Strumenti di collaborazione
Per approfondire #14: Strumenti di gestione del ciclo di vita del software (Ambiente Java, Guida)
Per approfondire #15: Strumenti di gestione del ciclo di vita del software [8MB] (Ambiente Microsoft)

L
§6-7,10
23 ottobre
8
Vardanega

Ingegneria dei requisiti
Per approfondire #16: Struttura commentata del documento di specifica dei requisiti secondo IEEE 830-1998

L
§2
5
28 ottobre

E2

Cardin
UML
Diagrammi delle classi
Esercizi
Diagrammi delle classi

E


31 ottobre P1
Vardanega
Presentazione dei capitolati d'appalto L

6
4 novembre
E3
Cardin
UML
Diagrammi di sequenza
Diagrammi di attività
Esercizi
Diagrammi dei casi d'uso

E

7
11 novembre
E4 Cardin
UML
Introduzione ai design pattern
Esercizi
Diagrammi delle classi
Diagrammi di sequenza e di attività

E

12 novembre
9
Vardanega

Qualità del software

L
§11
13 novembre 10
Vardanega
Qualità del processo
Per approfondire #17:
Elementi dello standard ISO 9000
Per approfondire #18: Sintesi di ISO IEC 90003:2004
L

14 novembre
11
Vardanega
Continuazione lezioni 9 e 10 L

8
Questionario valutazione didattica
18 novembre
E5
Cardin UML
Diagrammi dei package
Esercizi
Analisi dei requisiti
E

19 novembre

12

Vardanega

Progettazione
Per approfondire #19: Fan-in e fan-out
Per approfondire #20
: Definizioni di architettura software
Per approfondire #21: Christopher Alexander sulla teoria dei pattern

L

§3
20 novembre 13
Vardanega
Documentazione L §8
21 novembre
(16-17, 1C150)
P2
Zucchetti
Seminario tecnologico: JavaScript


9
25 novembre
(11:30-13:15)
P3 Vardanega Regole del progetto didattico
Regolamento: Capitolati
Regolamento: Organigramma
Regolamento: Documenti
L

26 novembre 14
Vardanega
Strategie di produzione
Per approfondire #22: Implicazioni del paradigma OOP sul software critico
Per approfondire #23: Software dependability
Per approfondire #24: Stili, scelte e linguaggi di programmazione
Introduzione
Rappresentazione dei numeri e trappole sintattiche
Il sistema dei tipi
Strutture dati e passaggio di parametri
L
§4
27 novembre
15
Vardanega Verifica e validazione: introduzione
Per approfondire #25: Fagan Inspection & Walkthrough
Per approfondire #26: Bertrand Meyer sul testing
L
§5
27 novembre
(16:30-17:30, 2BC60)
P4
FunGoStudios Seminario tecnologico: actor pattern con Ruby


28 novembre
(16-17, 1BC45)
P5
CoffeeStrap
Seminario tecnologico: node.js

29 novembre
(16-17, 1C150)
P6
Student helpers
Seminario tecnologico: Scala e Akka (p0, p1, p2)


10
2 dicembre E6
Bertazzo

Seminario sull'integrazione continua
Per approfondire #27
: Materiale integrativo



3 dicembre
16
Vardanega Verifica e validazione: analisi statica
Per approfondire #28: Effetti indesiderabili del dynamic binding
L
§5
4 dicembre
17
Vardanega
Recupero e ricapitolazione
L


8 gennaio 2013
14:30-18:00
aula 1BC50

P3

Revisione dei Requisiti (RR)
Prerequisito per sostenere la revisione sarà l'aver costituito i gruppi di progetto, aver distribuito i ruoli al loro interno, e aver presentato tutta la documentazione d'ingresso richiesta entro il termine tassativo:

ore 15:00 di venerdì 20 dicembre 2013

Regole di partecipazione alle revisioni

Esito RR

Note pratiche

Come indicato in calendario, il modulo consterà di lezioni di tre tipi:

Le lezioni indicate in calendario si terranno in aula 1C/150 con l'orario indicato sul sito del CCS di Informatica.

Il ricevimento studenti si tiene per appuntamento in stanza #400 il:

Regole di partecipazione alle revisioni di progetto

Le revisioni di progetto si dividono in:

Tutte le revisioni contribuiscono a determinare il voto d'esame di ciascuno studente, che sarà basato sulla media pesata della valutazione conseguita dal proprio gruppo di progetto in ciascuna revisione, con una quota di ponderazione legata al rapporto tra l'impegno medio atteso e l'impegno effettivo documentato dallo studente. Il voto d'esame individuale sarà ulteriormente determinato dalla valutazione di una prova scritta individuale compendiata da un breve colloquio orale.

Le revisioni formali sono bloccanti: la RR regola l'accesso del gruppo al progetto; la RA ne sancisce il completamento. L'ammissione alla RA è condizionata al superamento della RQ.

Le revisioni di progresso non sono bloccanti, ovvero il gruppo potrà continuare il proprio lavoro di progetto, ma un eventuale esito negativo comporterà una penalità di punteggio commisurata alla gravità dell'insufficienza, da scontare nella valutazione finale.

La partecipazione di un gruppo a una revisione di progetto si svolgerà come segue:

Calendario degli appelli d'esame (congiunto con mod. B)

Liste di iscrizione all'esame (del quale sono previsti 5 appelli, calendarizzati tra la fine del mod. B e la sessione di recupero estivo) verranno pubblicate sul sistema UniWeb nelle due settimane precedenti l'appello corrispondente.

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