(Ultimo aggiornamento: 11 gennaio 2011 ore 19:40)
[inserito esito RR]

Presentazione del corso

Obiettivi

Il corso opera in regime di stretta integrazione con il corso Ingegneria del Software mod. B, che ha luogo nel trimestre seguente. Congiuntamente, i due moduli intendono fornire allo studente gli strumenti metodologici per e l'opportunità di intraprendere un impegnativo progetto software didattico da svolgersi in gruppo e secondo canoni rigorosi di conduzione e di relazione cliente-fornitore.

Il modulo A del corso si propone di fornire allo studente strumenti intellettuali per comprendere e sistematizzare l'insieme di conoscenze comprese nella disciplina dell'Ingegneria del Software. A tal fine, il corso illustra ciascuna delle aree di conoscenza rilevanti nell'ambito, correlandovi le regole metologiche che gli studenti dovranno seguire nello svolgimento del progetto didattico, la cui realizzazione effettiva avverrà prevalentemente nel modulo B.

A circa 2/3 del modulo A il docente pubblicherà alcuni capitolati d'appalto per la realizzazione di specifici prodotti informatici. A seguito di ciò, gli studenti saranno chiamati a costituire gruppi di progetto, secondo regole fissate dal docente e rese note con congruo anticipo, per partecipare alla gara d'appalto relativa al capitolato che il gruppo avrà scelto in base a criteri di fattibilità e interesse.

Nel corso del modulo A ogni gruppo dovrà predisporre un'offerta tecnico-economica da presentare al docente in occasione della Revisione dei Requisiti. L'accettazione dell'offerta comporterà il superamento di tale revisione e l'obbligo da parte del gruppo di fornire il prodotto pattuito nei tempi pattuiti.

La conduzione del progetto didattico verrà accompagnata da specifiche revisioni di progresso che seguono la logica adottata in rilevanti standard internazionali (p.es., ECSS-E-40A per il dominio spaziale, sinteticamente raffigurata da figura 3 a pagina 18).

L'insieme dei due moduli "pesa" per complessivi 13 CFU, ripartiti nel modo seguente: 6 di lezioni frontali per il modulo A; 3 di lezioni frontali per il modulo B; 4 dedicati allo svolgimento del progetto, che dunque comporterà un impegno individuale di circa 100 ore.

L'accettazione da parte del docente del prodotto software sviluppato nel progetto soddisferà una delle due condizione necessarie al superamento dell'esame di Ingegneria del Software. L'altra condizione comporta il superamento di una prova scritta individuale. La valutazione numerica assegnata in sede di accettazione varrà 60% del voto complessivo. Il rimanente 40% verrà determinato dalla valutazione della prova scritta.

Propedeuticità obbligatorie strette

Programmazione a Oggetti, Basi di Dati.

Note esplicative: Il mancato soddisfacimento della propedeuticità Programmazione a Oggetti (o Programmazione 2 del V/O) impedisce tassativamente la partecipazione degli studenti alla prova scritta individuale di IS, il cui superamento è obbligatorio per il superamento dell'esame.
Possono però partecipare alle attività di progetto gli studenti che, senza aver superato l'esame di Programmazione a Oggetti (o Programmazione 2), ne hanno superato una prova scritta.

Il mancato soddisfacimento di tali propedeuticità  non consentirà l'ammissione alla Revisione dei Requisiti e conseguentemente lo svolgimento del progetto che è parte integrante dell'esame di profitto del corso.

Materiale didattico

Il materiale didattico presentato durante le lezioni sarà progressivamente pubblicato, in formato elettronico, tramite collegamento alla lezione corrispondente.

Il principale testo di riferimento bibliografico di supporto al corso è il seguente:

1. Guide to the Software Engineering Body of Knowledge
   IEEE Computer Society. Software Engineering Coordinating Committee
   (Le aree di conoscenza corrispondenti agli argomenti trattati a lezione sono riferite nel calendario delle lezioni)
   

Sono altresì consigliati i seguenti testi:

• Software Engineering (8th edition)
  Ian Sommerville
  Pearson Education | Addison-Wesley
  

• Design Patterns
  E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides
  Pearson Education | Addison-Wesley
  

Calendario delle lezioni

Note pratiche

Come indicato in calendario, il modulo consterà  di lezioni di tre tipi:

• L : Lezione o seminario - docente: T Vardanega

• E : Esercitazione - docente: (da definire)
  

• P : Progetto didattico - docente/committente: T Vardanega

Le lezioni indicate in calendario si terranno in aula 1A/150 con l'orario e la collocazione seguenti:

• lunedì    09:30-11:15 (fino a 12/11)
                 09:30-13:15 (da 15/11)

• martedì 09:30-11:15

• mercoledì 09:30-11:15 (solo da 15/11)

• giovedì 09:30-11:15

Il ricevimento studenti si tiene per appuntamento in stanza #400 il:

• lunedì 11:30 - 12:30

• mercoledì 12:00 - 13:00

Regole di partecipazione alle revisioni di progetto

• Revisioni formali (Revisione dei Requisiti, Revisione di Accettazione)
• Revisioni di progresso (Revisione di Progettazione, Revisione di Qualifica)

Tutte le revisioni contribuiscono a determinare il voto d'esame di ciascuno studente, che sarà  basato sulla media pesata della valutazione conseguita dal proprio gruppo di progetto in ciascuna revisione, con una quota di ponderazione legata al rapporto tra l'impegno medio atteso e l'impegno effettivo documentato dallo studente. Il voto d'esame individuale sarà  ulteriormente determinato dalla valutazione di una prova scritta individuale compendiata da un breve colloquio orale.

Le revisioni formali sono bloccanti: la RR regola l'accesso del gruppo al progetto; la RA ne sancisce il completamento. L'ammissione alla RA è condizionata al superamento della RQ.

Le revisioni di progresso non sono bloccanti, ovvero il gruppo potrà  continuare il proprio lavoro di progetto, ma un eventuale esito negativo comporterà una penalità di punteggio commisurata alla gravità dell'insufficienza, da scontare nella valutazione finale.

La partecipazione di un gruppo a una revisione di progetto si svolgerà come segue:

• il gruppo effettuerà  la propria consegna secondo le modalità di volta in volta specificate entro la scadenza prevista
  
• la partecipazione alle revisioni formali sarà preceduta da registrazione formale in una apposita lista d'esame
• la partecipazione alle revisioni informali sarà invece preceduta dall'invio al committente di una richiesta di partecipazione notificata per posta elettronica
• il committente determinerà a quali gruppi sarà concesso l'accesso alla revisione e l'ordine di presentazione, e lo comunicherà preventivamente ai gruppi
  
• in sede di revisione ciascun gruppo ammesso effettuerà  una presentazione del materiale consegnato; la presentazione avrà durata fino a 20' e ad essa dovranno prendere parte attiva tutti i componenti del gruppo; durante la presentazione il committente potrà porre domande e fare osservazioni alle quali il gruppo dovrà  rispondere entro la fine della presentazione stessa
• il committente comunicherà l'esito della revisione entro una settimana lavorativa dallo svolgimento della revisione; l'esito delle revisioni informali potrà  contenere richieste di correzione, aggiornamento e modifica del materiale presentato.

Calendario degli appelli d'esame (congiunto con mod. B)

Liste di iscrizione all'esame (del quale sono previsti 5 appelli, calendarizzati tra la fine del mod. B e la sessione di recupero estivo) verranno pubblicate sul sistema UniWeb nelle due settimane precedenti l'appello corrispondente.