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Ingegneria del Software mod. A |
(Ultimo
aggiornamento: 11 dicembre 2013 ore 16:05)
[pubblicato esito RR]
Il corso opera in regime di stretta
integrazione con il corso Ingegneria del
Software mod. B, che ha luogo nel trimestre
seguente.
Congiuntamente, i due moduli intendono fornire allo studente gli
strumenti metodologici per e l'opportunità di intraprendere un
impegnativo progetto software
didattico
da svolgersi in gruppo e secondo canoni rigorosi di conduzione e
di
relazione cliente-fornitore.
Il modulo A del corso si
propone
di fornire allo studente strumenti intellettuali per comprendere e
sistematizzare l'insieme di conoscenze comprese nella disciplina
dell'Ingegneria
del Software. A tal fine, il corso illustra ciascuna delle aree di conoscenza rilevanti nell'ambito,
correlandovi le regole metologiche che gli studenti dovranno
seguire
nello svolgimento del progetto didattico, la cui realizzazione
effettiva avverrà prevalentemente nel modulo
B.
A circa 2/3 del modulo A il docente pubblicherà alcuni capitolati d'appalto per la realizzazione
di
specifici prodotti informatici. A seguito di ciò, gli studenti
saranno
chiamati a costituire gruppi di progetto,
secondo regole fissate dal docente e rese note con congruo
anticipo,
per partecipare alla gara d'appalto relativa al capitolato che il
gruppo avrà scelto in base a criteri di fattibilità e interesse.
Nel corso del modulo A ogni gruppo dovrà predisporre un'offerta tecnico-economica da presentare al docente in occasione della Revisione dei Requisiti. L'accettazione dell'offerta comporterà il superamento di tale revisione e l'obbligo da parte del gruppo di fornire il prodotto pattuito nei tempi pattuiti.
La conduzione del progetto didattico verrà accompagnata da specifiche revisioni di progresso che seguono la logica adottata in rilevanti standard internazionali.
L'insieme dei due moduli "pesa" per
complessivi 13 CFU, ripartiti nel modo seguente: 6 di lezioni
frontali
per il modulo A; 3 di lezioni frontali per il modulo B; 4 dedicati
allo
svolgimento del progetto, che dunque comporterà un impegno
individuale
di circa 100 ore produttive.
L'accettazione da parte del docente
del prodotto software sviluppato nel progetto soddisferà una delle
due
condizione necessarie al superamento dell'esame di Ingegneria del
Software. L'altra condizione comporta il superamento di una prova
scritta individuale. La valutazione numerica assegnata in sede di
accettazione varrà 60% del voto complessivo. Il rimanente 40%
verrà
determinato dalla valutazione della prova scritta.
Programmazione a Oggetti, Basi di Dati.
Note esplicative:
Il mancato soddisfacimento della propedeuticità Programmazione a
Oggetti (o Programmazione 2 del V/O) impedisce tassativamente la
partecipazione degli studenti alla prova scritta individuale di
IS, il
cui superamento è obbligatorio per il superamento dell'esame.
Possono però partecipare alle attività di progetto gli studenti
che,
senza aver superato l'esame di Programmazione a Oggetti (o
Programmazione 2), ne hanno superato una prova scritta.
Il mancato soddisfacimento di tali propedeuticità non consentirà l'ammissione alla Revisione dei Requisiti e conseguentemente lo svolgimento del progetto che è parte integrante dell'esame di profitto del corso.
Il materiale didattico presentato durante le lezioni sarà progressivamente pubblicato, in formato elettronico, tramite collegamento alla lezione corrispondente.
Il principale testo di riferimento bibliografico di supporto al corso è il seguente:
Guide
to the Software
Engineering Body of Knowledge
IEEE Computer Society. Software Engineering Coordinating
Committee
(Le aree di conoscenza
corrispondenti agli argomenti trattati a lezione sono
riferite nel
calendario delle lezioni)
Sono altresì consigliati i seguenti testi:
Software Engineering (9th
edition)
Ian Sommerville
Pearson Education | Addison-Wesley
Settimana |
Data |
Lezione |
Docente |
Contenuto |
Tipo |
SWEBOK |
1 |
1 ottobre |
1 |
Vardanega | Premesse
al
corso Per approfondire #1: No Silver Bullet. Essence and Accidents of Software Engineering Per approfondire #2: IEEE Code of Ethics |
L |
|
2 ottobre |
2 |
Vardanega |
Processi software |
L |
§9 |
|
3 ottobre |
3 |
Vardanega |
L |
|||
2 |
8
ottobre |
4 |
Vardanega |
Il ciclo di vita del software |
L |
§9 |
9
ottobre |
5 |
Vardanega |
Gestione di progetto |
L |
§8 |
|
10 ottobre | 6 |
Vardanega |
Gestione di
progetto (parte 2) |
L |
||
3 |
15 ottobre | E1 | Cardin |
UML Introduzione Diagrammi dei casi d'uso Esercizi Diagrammi dei casi d'uso |
E |
|
16 ottobre |
7 |
Vardanega |
Amministrazione di progetto |
L |
§6-7 | |
17
ottobre |
8 |
Vardanega |
Ingegneria dei requisiti |
L |
§2 | |
4 |
22
ottobre |
E2 |
Cardin |
UML Diagrammi delle classi Esercizi Diagrammi delle classi |
E |
|
23 ottobre |
9 |
Vardanega |
L |
§11 |
||
24 ottobre |
10 |
Vardanega |
Qualità del processo Per approfondire #16: Elementi dello standard ISO 9000 Per approfondire #17: Sintesi di ISO IEC 90003:2004 |
L |
||
25
ottobre (11:30 - 1C150) |
P0 |
Vardanega |
Software
Engineering
Projects Hall of Fame |
- |
||
5 |
29 ottobre |
11 |
Vardanega |
Continuazione lezioni 9 e 10 |
L |
|
30 ottobre |
E3 | Cardin |
UML Diagrammi di sequenza Diagrammi di attività Esercizi Diagrammi dei casi d'uso |
E |
||
31
ottobre |
12 |
Vardanega |
Progettazione |
L |
§3 | |
6 |
5 novembre |
E4 | Cardin | Introduzione
ai design
pattern Esercizi Diagrammi delle classi Diagrammi di sequenza e di attività |
E | |
7 |
12 novembre |
E5 | Cardin | UML Diagrammi dei package Esercizi <sarà pubblicato dopo lezione> |
||
13 novembre | 13 |
Vardanega |
Documentazione | L | §8 | |
14 novembre | 14 |
Vardanega |
Strategie di produzione Per approfondire #21: Implicazioni del paradigma OOP sul software critico Per approfondire #22: Software dependability Per approfondire #23: Stili, scelte e linguaggi di programmazione Introduzione Rappresentazione dei numeri e trappole sintattiche Il sistema dei tipi Strutture dati e passaggio di parametri |
L |
§4 | |
8 |
19 novembre |
15 |
Vardanega |
Verifica
e validazione: introduzione Per approfondire #24: Fagan Inspection & Walkthrough Per approfondire #25: Bertrand Meyer sul testing |
L |
§5 |
20 novembre |
16 |
Vardanega |
Verifica
e validazione: analisi statica Per approfondire #26: Effetti indesiderabili del dynamic binding |
L |
||
21 novembre |
P1 |
Vardanega |
Regole del
progetto didattico |
P |
||
9 |
26
novembre |
P2 |
Bertazzo |
Seminario
sull'integrazione continua |
P |
|
27 novembre |
Assenza del
docente |
|||||
28 novembre |
17 |
Vardanega |
Presentazione
dei
capitolati d'appalto |
L |
||
|
9 gennaio 2013 |
P3 |
Revisione dei
Requisiti
(RR) ore 15:00 di venerdì
21 dicembre 2012
|
Come indicato in calendario, il modulo consterà di lezioni di tre tipi:
L : Lezione o seminario - docente: T Vardanega
E : Esercitazione -
docente:
(da definire)
P : Progetto didattico - docente/committente: T Vardanega
Le lezioni indicate in calendario si terranno in aula 1C/150 con l'orario indicato sul sito del CCS di Informatica.
Il ricevimento studenti si tiene per appuntamento in stanza #400 il:
lunedì 11:30 - 12:30
mercoledì 12:00 - 13:00
Tutte le revisioni contribuiscono a determinare il voto d'esame di ciascuno studente, che sarà basato sulla media pesata della valutazione conseguita dal proprio gruppo di progetto in ciascuna revisione, con una quota di ponderazione legata al rapporto tra l'impegno medio atteso e l'impegno effettivo documentato dallo studente. Il voto d'esame individuale sarà ulteriormente determinato dalla valutazione di una prova scritta individuale compendiata da un breve colloquio orale.
Le revisioni formali sono bloccanti:
la RR regola l'accesso
del
gruppo al progetto; la RA
ne
sancisce il completamento. L'ammissione alla RA è condizionata al
superamento della RQ.
Le revisioni di progresso non sono
bloccanti, ovvero il gruppo potrà continuare il proprio
lavoro di
progetto, ma un eventuale esito negativo comporterà una penalità di punteggio
commisurata alla gravità dell'insufficienza, da scontare nella
valutazione finale.
La partecipazione di un gruppo a una revisione di progetto si svolgerà come segue:
Liste di iscrizione all'esame (del quale sono previsti 5 appelli, calendarizzati tra la fine del mod. B e la sessione di recupero estivo) verranno pubblicate sul sistema UniWeb nelle due settimane precedenti l'appello corrispondente.